Zwiększenie świadomości i kompetencji uczestników w zakresie rozpoznawania, rozumienia i redukowania stresu oraz kryzysów emocjonalnych u osób w spektrum autyzmu, z uwzględnieniem wyzwań związanych z funkcjonowaniem w świecie neurotypowym.

pedagog, socjoterapeuta, od ponad 12 lat szkoli rady pedagogiczne, pracowników poradni, Powiatowych Centrów Pomocy Rodzinie oraz placówek wszystkich typów, poczynając od przedszkoli, na zakładach poprawczych kończąc. Prowadzi zajęcia z pogranicza pedagogiki i psychologii, których celem jest wspieranie rozwoju i efektywnego uczenia się, a także redukowanie problemów szkolnych. Pedagogika i psychologia to jej pasje, dlatego na bieżąco śledzi nowe trendy w zakresie uczenia i wychowania oraz wprowadza je w życie. Prywatnie jest wielką miłośniczką przyrody: ma 5 psów i 7 kotów.